integrado

Un manual destinadas a mejorar la capacidad de los pacificadores para ser profesionales reflexivos, lo que implica mejorar la capacidad de los pacificadores para diseñar e influir en el cambio transformador, y seguir y mejorar esos cambios a lo largo del tiempo en contextos de conflicto impredecibles.

Un manual de formación de formadores para apoyar a los trabajadores de las ONG que participan en iniciativas de consolidación de la paz, resolución de conflictos y reconciliación.

Un manuscrito escrito para el Proyecto de Resolución de Conflictos Interraciales e Interculturales del Instituto de Estudios sobre la Paz y los Conflictos del Conrad Grebel College.

Un capítulo centrado en una iniciativa de mediación comunitaria en Nepal que empleó la investigación-acción participativa como modo de entender la práctica y el desarrollo de materiales de formación pertinentes para uso local.

Un capítulo que esboza los contornos de una teoría de la consolidación de la paz estratégica y ofrece sugerencias prácticas para los profesionales de la consolidación de la paz.

Una exploración analítica y descriptiva de un modelo piramidal para captar la visión general de cómo toda una población afectada en un escenario de conflicto armado interno está representada por líderes y otros actores, así como los papeles que desempeñan en la navegación de la situación.

Un capítulo que esboza un marco global para la transformación de conflictos internos prolongados.

Un artículo que vincula las teorías psicosociales con las energías sociales de la reconciliación y, a continuación, aplica este marco al caso de Guatemala, haciendo hincapié en el valor de vincular las literaturas de la psicología de la paz y la transformación de conflictos.

Un primer esbozo de lo que acabaría siendo el Programa de Aprendizaje.