educación para la paz

Consolidación de la paz reflexiva: Un manual de planificación, seguimiento y aprendizaje

Un manual destinadas a mejorar la capacidad de los pacificadores para ser profesionales reflexivos, lo que implica mejorar la capacidad de los pacificadores para diseñar e influir en el cambio transformador, y seguir y mejorar esos cambios a lo largo del tiempo en contextos de conflicto impredecibles.

Construcción de paz: Manual de capacitación de Caritas

Un manual de formación de formadores para apoyar a los trabajadores de las ONG que participan en iniciativas de consolidación de la paz, resolución de conflictos y reconciliación.

El factor sorpresa y una no-teoría del cambio

Un artículo de reflexión que explora los enfoques positivos de la consolidación de la paz como un momento compuesto en el que el proceso creativo eleva la mirada hacia una visión nueva y más holística.

¿Enseñar la paz de arriba abajo, de abajo arriba, o ambas? Navegando por dilemas básicos en la educación intercultural para la resolución de conflictos

Un artículo que ofrece un nuevo marco para la educación en resolución de conflictos interculturales que parte de la distinción original de John Paul entre enfoques prescriptivos y elicitivos.

Las interdependencias dinámicas de la práctica y la erudición

Editorial que explora la interacción dinámica entre la ciencia y la práctica en el campo de los estudios sobre la paz, interdependencias que sientan las bases para la resolución de conflictos y ponen en tela de juicio las concepciones y enfoques existentes.